پایگاه خبری صدای زنجان نیوز/ معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان با تأکید بر تغییر رویکرد هدایت تحصیلی در پایه نهم، گفت: فرآیند هدایت تحصیلی رویکردی سیستمی و همه‌جانبه دارد و موفقیت در اجرای آن نیازمند همکاری همه ارکان مدرسه، خانواده‌ها و دستگاه‌های مرتبط است.

قاسمعلی قنبری با اشاره به تغییرات ساختاری هدایت تحصیلی در سال جاری، اظهار کرد: فرآیند هدایت تحصیلی با مشارکت مشاوران، دبیران و دانش‌آموزان و از طریق اجرای آزمون‌های توانایی و رغبت و همچنین تکمیل فرم‌های نظرخواهی آغاز شده است.

وی افزود: پس از ثبت نمرات پایانی خردادماه دانش‌آموزان پایه نهم و محاسبه آن‌ها توسط مدیران مدارس، نمونه‌برگ‌های هدایت تحصیلی به صورت هماهنگ و یکپارچه در سطح استان صادر خواهد شد و این اسناد از طریق سامانه‌های «سیدای مدیر»، «کارتابل مشاور» و «مای مدیو» به‌صورت برخط در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به بهره‌گیری از «سیستم خبره دانش‌آموزی» در فرآیند هدایت تحصیلی، تصریح کرد: این سیستم با ارائه اطلاعات دقیق درباره تیپ‌های شخصیتی، نقش مهمی در خودشناسی دانش‌آموزان و انتخاب آگاهانه رشته تحصیلی و شغل آینده آنان ایفا می‌کند.

وی با بیان اینکه یکی از چالش‌های موجود در انتخاب رشته پایه نهم، نبود آگاهی کافی در سال‌های پیش از آن است، خاطرنشان کرد: برگزاری نشست‌های علمی و آموزشی در سطح نواحی و مناطق ضروری است و مدیران و مشاوران مدارس باید فرآیند آگاه‌سازی والدین و دانش‌آموزان را از پایه هفتم آغاز کنند.

قنبری ادامه داد: دانش‌آموزان باید با شناخت ضوابط ورود به شاخه‌های تحصیلی، سیستم‌های هوشمند، استعدادهای فردی و محدودیت‌های محیطی، مسیر آینده خود را انتخاب کنند تا رضایتمندی و ثبات شغلی بیشتری برای آنان حاصل شود.

وی با تأکید بر ضرورت تحقق توسعه متوازن رشته‌ها، گفت: کارشناسان و مدیران باید با رعایت حقوق دانش‌آموزان، زمینه انتخابی آزادانه و آگاهانه را برای آنان فراهم کنند.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان همچنین با اشاره به نقش مشاوران در فرآیند هدایت تحصیلی، اظهار کرد: نقش مشاوران توصیه‌ای و راهنمایی است و آنان با ارائه اطلاعات صحیح و دقیق، دانش‌آموزان را در طراحی مسیر تحصیلی و شغلی خود یاری می‌کنند.

منبع/ ایسنا