پایگاه خبری صدای زنجان نیوز/ مدیرکل آموزش‌ و پرورش استان زنجان با تأکید بر نقش ورزش در سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان، گفت: ورزش مدارس باید با نگاهی آموزشی و تربیتی دنبال شود و زمینه استعدادیابی، ترویج سبک زندگی سالم، افزایش نشاط اجتماعی و تربیت نسلی سالم و توانمند را فراهم کند.

ذبیح‌الله تاراسی ا در جلسه شورای ورزش مدارس استان زنجان، با اشاره به جایگاه ورزش در نظام تعلیم و تربیت، اظهار کرد: ورزش در مدارس تنها یک فعالیت فوق‌برنامه یا زنگ ورزش نیست، بلکه ابزاری راهبردی برای ارتقای سلامت جسمانی، سلامت روان و شکل‌گیری شخصیت تربیتی دانش‌آموزان به شمار می‌رود و می‌تواند نقش مهمی در رشد متوازن دانش‌آموزان ایفا کند.

وی با بیان اینکه توجه به ورزش مدارس باید از نگاه‌های سطحی فاصله بگیرد، افزود: اگر ورزش به عنوان یکی از ارکان اصلی تربیت در مدارس مورد توجه قرار گیرد، علاوه بر ارتقای آمادگی جسمانی دانش‌آموزان، زمینه رشد مهارت‌های فردی و اجتماعی آنان نیز فراهم خواهد شد. مدرسه بهترین بستر برای استعدادیابی، ترویج فرهنگ تحرک و نهادینه‌سازی سبک زندگی سالم در میان نسل آینده‌ساز کشور است و باید از این ظرفیت به بهترین شکل استفاده شود.

مدیرکل آموزش‌ و پرورش استان زنجان با تأکید بر اینکه برنامه‌های ورزشی مدارس نباید به مناسبت‌های خاص محدود شود، ادامه داد: استمرار فعالیت‌های ورزشی در طول سال تحصیلی و برنامه‌ریزی منسجم در این حوزه می‌تواند نقش مهمی در افزایش نشاط، انگیزه و شادابی دانش‌آموزان داشته باشد و آنان را به حضور فعال در فعالیت‌های آموزشی و فرهنگی ترغیب کند.

او با اشاره به ضرورت توسعه زیرساخت‌های ورزش دانش‌آموزی، گفت: بهره‌گیری از نیروی انسانی متخصص، استفاده از ظرفیت دبیران تربیت‌بدنی، تقویت امکانات و فضاهای ورزشی مدارس و همکاری با دستگاه‌های مرتبط از مهم‌ترین الزامات توسعه ورزش دانش‌آموزی است و باید در تمامی مناطق و شهرستان‌های استان با جدیت دنبال شود.

تاراسی با بیان اینکه استفاده از ظرفیت سایر نهادها می‌تواند به ارتقای کیفیت برنامه‌های ورزشی مدارس کمک کند، افزود: تعامل و همکاری میان آموزش‌وپرورش، اداره‌کل ورزش و جوانان و سایر دستگاه‌های مرتبط، زمینه را برای اجرای برنامه‌های مؤثرتر و استفاده بهتر از امکانات موجود فراهم می‌کند.

وی با اشاره به اهمیت استعدادیابی در مدارس، اظهار کرد: بخش قابل توجهی از استعدادهای ورزشی کشور از محیط مدرسه شناسایی می‌شوند و اگر فرآیند استعدادیابی به شکل اصولی و مستمر دنبال شود، می‌توان زمینه معرفی ورزشکاران مستعد به سطوح بالاتر را فراهم کرد.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان زنجان با تأکید بر اینکه ورزش نقش مهمی در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دارد، خاطرنشان کرد: ایجاد فضای بانشاط در مدارس، افزایش تحرک دانش‌آموزان و مشارکت آنان در فعالیت‌های گروهی، علاوه بر ارتقای سلامت جسمی، به تقویت اعتماد به نفس، مسئولیت‌پذیری، روحیه همکاری و کاهش بسیاری از آسیب‌های اجتماعی نیز کمک می‌کند.

او با اشاره به ضرورت همراهی فعالیت‌های ورزشی با برنامه‌های فرهنگی و تربیتی، تصریح کرد: ورزش زمانی به اهداف اصلی خود دست می‌یابد که در کنار تقویت توان جسمانی، به ارتقای اخلاق‌مداری، انضباط، روحیه کار تیمی و مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان نیز منجر شود و این موضوع باید در اجرای برنامه‌های ورزشی مدارس مورد توجه قرار گیرد.

تاراسی همچنین بر نقش مدیران مدارس در توسعه ورزش دانش‌آموزی تأکید کرد و گفت: همراهی مدیران، برنامه‌ریزی مناسب و توجه ویژه به ظرفیت‌های موجود می‌تواند زمینه حضور گسترده‌تر دانش‌آموزان در فعالیت‌های ورزشی را فراهم کرده و شور و نشاط بیشتری در محیط‌های آموزشی ایجاد کند.