یک هنرمند خوشنویس در پاسخ به این سؤال که «آیا می‌توان از هنر خوشنویسی درآمد‌زایی داشت»، اظهار می‌کند: موضوع درآمد را من از هنر خوشنویسی جدا می‌کنم برای اینکه شما هر کاری انجام بدهید فوت‌وفن درآمدزایی آن جدا است و باید یک مهارت در این زمینه کسب کنید

رئیس کمیسیون تجارت اتاق بازرگانی استان: نبود مهارت در نیروهای کار، تولید، صادرات و تجارت را با چالش مواجه کرده است!/ دبیر اجرایی خانه کارگر استان: کارفرماها انتظار دارند کارگر مهارت داشته و به دستمزد کم هم قانع باشد!/ مدیرکل فنی و حرفه‌ای استان: مراکز مهارت‌آموزی و ارتقا مهارت مستقر در بنگاه‌های اقتصادی توسعه می‌یابند!/ رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای زنجان (الغدیر): ارتباط صنعت با دانشگاه، با حرف زدن نمی‌شود!

معاون آموزش‌های عمومی و مهارتی (سما) دانشگاه آزاد اسلامی استان زنجان اظهار کرد: دانش‌آموزان فکرکردن را فرا نگرفته‌اند و نمی‌دانند که برای حل یک مساله از کجا باید شروع کنند. آنها امروز توان ورود به مسائل اجتماعی را ندارد و از همین رو باید در این حوزه بسیار عمیق‌تر ورود کنیم

مدیر و موسس هنرستان سوره در خصوص مشکلات پیش روی هنرستان‌ها اظهار می‌کند: از برنامه‌ها و سیاست‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش این است که حداقل 50 درصد دانش‌آموزان پایه نهم بایستی به سمت رشته‌های مهارتی هدایت کنیم و 50 درصد مابقی بایستی در رشته‌های مهارتی تحصیل بکنند

استاد اقتصاد دانشگاه علامه طباطبایی با بیان اینکه بحران کرونا مسئله شاغلان کم درآمد، زنان، کارگران مهاجر و ... را در همه کشورها پررنگ کرد و تزلزل در قراردادهای کاری شاغلان را شاهد بودیم گفت: همچنین شاهد بودیم که عمده افرادی که بیکار شدند افراد کم مهارت و کم درآمد بودن

به گفته مدیرکل امور بانوان و خانواده استانداری زنجان در تحلیل شیب افزایشی طلاق، تاثیر کووید-۱۹ را عامل این موضوع عنوان می‌کنند در حالی که طبق بررسی انجام شده کرونا مسئول این افزایش آمار نیست چرا که پیش از شیوع کرونا نیز افراد تاب‌آوری و مهارت و چگونگی ایجاد نشاط را نیاموخته‌اند‌

جامعه‌شناس: مهارت شنیدن و گفت‌و‌‌گو وجود ندارد

رتبه‌بندی معلمان بر اساس اعلام مسئولان وزارت آموزش و پرورش فرآیندی است که منجر به ارتقای کیفیت در آموزش و پرورش می‌شود و هدف مستقیم آن افزایش حقوق نیست اما منجر به افزایش حقوق هم می‌شود، صلاحیت‌های عمومی شامل شخصیت افراد، تخصصی شامل دانش و توانمندی‌های آموزشی و پرورشی و حرفه‌ای شامل مجموعه ای از شایستگی‌ها، توانمندی‌ها و مهارت‌هایی است که معلم حین کار به دست آورده و خود را ارتقا می‌دهد و کاملا مرتبط با شغل معلمی است

سیدمحمد بطحایی با اشاره قانون و آیین‌نامه‌ای که اخیرا به تصویب هیئت وزیران رسیده است، افزود: این قانون که قانون نظام جامع علمی و مهارت آموزی نام دارد، یک ظرفیت بسیار خوبی را برای مراکز آموزشی فراهم کرده و در حال حاضر در دانشگاه آزاد جلسات مستمری برای این آیین نامه در نظر گرفته شده است

از میان همه مهارت های تحصیلی، نوشتن ملموس ترین آنهاست زیرا فرد با استفاده از این مهارت سندی از خود به جای می‌گذارند.